人才培养
研究生培养
目前，各类在校研究生2000余人。授权学科涵盖工学、理学、管理学、经济学、法学、文学6个学科门类。拥有3个博士学位授权学科，15个硕士学位授权一级学科，有工程、工商管理、新闻与传播、艺术、会计、体育等6个专业学位授权类别，其中工程硕士涵盖12个授权领域；有光学工程、机械工程、材料科学与工程3个省级优势特色学科和管理科学与工程省级哲学社会科学特色学科。拥有一支以知名学者为学科带头人的素质高、结构合理的研究生导师队伍，硕士生导师571人，博士生导师46人。
人才培养
本科生培养
根据学校的办学指导思想和办学定位，本科教育以“面向区域经济和国防工业，培养德智体美全面发展，能适应国家社会发展需求的、起骨干作用的专业基础实、综合素质高、实践能力强，具有开拓视野、社会责任感、创新精神的高级专门人才”为人才培养总目标开展教育教学改革工作。我校现有 6个国家级特色专业，6个国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业，2个国家级综合改革试点专业，9个省级特色专业，8个省级专业改革试点专业，12个省级“一流专业”。1个国家级教学团队，1门国家级双语教学示范课程。25个省级教学团队，16名省级教学名师，21门省级精品课程，54门省级精品资源共享课。
人才培养
工程实验室实行创新合作、开放交流、人才吸引和激励机制
推进实验室合作创新必须具备战略高度，必须具备创造性，要紧密结合经济快速增长目标、新型工业化战略，紧密结合我国建设需求；同时必须建立完善合作创新的组织管理机制、人才引进和培养机制、多元化投入机制及风险分担和利益激励机制，具体措施如下。
